计划生育临床理论课教学经验探讨

• 作者: 刘冠媛
• 来源期刊: 中国病案
• 关键词: 计划生育 临床理论 教学经验
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 80-82
• 页数: 3页
• 字数: 2803字
• 语种: 中文

摘要

在计划生育临床理论课教学中,采用多媒体技术进行理论教学,通过生动的开场白及对避孕历史的追溯,提高学生对计划生育课程的兴趣及求知欲望;然后顺势引导,引出避孕方法的种类及其原理、避孕方法有失败的可能及避孕失败的补救措施以及手术并发症;期间运用手术视频、实物陈列、教学模型、手术演示及病案教学等提高学生对计划生育课程的兴趣及求知欲望;最后给学生留思考题,让学生带着问题去温习课内理论的内容,带着问题进入下一步的课间见习,促进学生接触临床,注重学生实践能力的培养,整合理论知识,提高授课质量,增强教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘冠媛	首都医科大学附属北京朝阳医院妇产科	4	9	1.0	3.0