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摘要:
不同规模的大学之间是否有很大的不同呢?对于教育来说,大学的规模是影响制约大学发展的一个因素吗?如果从商业的角度来看,我们非常清楚规模所带来的效益。当把核心功能聚集在一起时所产生的效益是要更高的,但是这是否在教育,尤其是在学校的规模上也同样适用呢?
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文献信息
篇名 “小”大学的特征及其发展前景
来源期刊 国际高等教育研究 学科 教育
关键词 大学发展 “小” 规模 心功能 教育 效益 学校
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-11
页数 6页 分类号 G640
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1 胡波浪 厦门大学教育研究院 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学发展
“小”
规模
心功能
教育
效益
学校
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引文网络交叉学科
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