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摘要:
想一想千人一面的议论文铺天盖地地涌向阅卷老师眼前的场景,为了高分,考生没有理由不努力去“约会”一个真实的故事。炎炎夏日,任务繁重,一些阅卷老师偏爱记叙文,情有可原。因为记叙文有“生活味”,读着有点意思。当考生将自己酸甜苦辣、喜怒哀乐的生活“原汁原味”地呈现出来时.
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材料
内容分析
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文献信息
篇名 让记叙文充满“生活味”
来源期刊 高中生 学科 教育
关键词 生活味 记叙文 阅卷老师 原汁原味 议论文 考生 高分 有理
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
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生活味
记叙文
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议论文
考生
高分
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研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生:高考
月刊
1671-329X
43-1367/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-251
出版文献量(篇)
13033
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