微课,促进初高中英语衔接教学

• 作者: 周雪晴
• 来源期刊: 江苏教育：中学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 初高中英语教学 衔接
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: G633.4

摘要

初高中英语教学衔接是我们必须面对和妥善解决的一个问题。本文从新课标的要求、初高中英语衔接教学的特点出发来探讨微课用于初高中英语衔接教学的可行性,并具体阐述开发和利用初高中英语衔接的微课资源的方法。借助微课可以促进初高中英语衔接教学,但是还存在一些尚待解决的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周雪晴	江苏省扬州市广陵区教育局教研室	7	31	2.0	5.0