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摘要:
在具有中国特色的高考现象背后,蕴涵着不同价值取向所导致的社会利益群体的不断角力.社会和人民群众对教育的期待影响着数学课程的改革,呼唤着数学教师和学生对数学知识系统性的尊重与理解、构建与发展.以更开阔的视野审视数学课程,通过资源整合、课程设计来体现地方和学校特色,使新高考和新课改精神有机结合并真正落到实处,为向社会输送合格人才奠定良好的数学教育基础.
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文献信息
篇名 高考改革对高中数学教学的影响与对策
来源期刊 教学与管理(中学版) 学科
关键词 高考改革 高中生 数学教学
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教学方略
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号
字数 3849字 语种 中文
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高考改革
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数学教学
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教学与管理(中学版)
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1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
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