音乐创作教学中的教师和学生角色——评《音乐创作教学:理念、原则和策略》

• 作者: 陶娜娜
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 关键词: 音乐创作 创作教学 音乐教师 学生角色 理念 音乐教学 音乐教育 原则和策略 创作主体性 主导地位 重视学生 音乐素养 人文素质 培养学生 教学领域 教学活动 潜力
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 封3
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

音乐教育旨在培养学生的音乐素养和人文素质,促进学生的全面发展.然而,就我国音乐教学的传统来说,创作教学在音乐教学中并不占主导地位.但是,就现代音乐教育的趋势来说,音乐创作教学理应成为音乐教师应该实施的音乐教学活动.每个学生都有音乐创作的潜力.在音乐创作教学中,教师应重视学生的创作主体性.梁宝华教授的《音乐创作教学:理念原则和策略》基于音乐创作教学领域的探索与研究而著,书中对音乐创作教学中的教师和学生角色有独到的见解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶娜娜	周口师范学院音乐舞蹈学院	11	6	1.0	2.0