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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学信息技术教学中,学生的学习兴趣至关重要,因为小学生不像初中生和高中生,有着较强的学习目的性和主动性.这一时期的学生对于某一学科的学习动力往往还需要依靠兴趣作为支撑.由此可见,激发学生的学习兴趣极为关键,而采取游戏教学法有效地解决了这一问题,课堂游戏激发了学生学习信息技术的浓厚兴趣,充分调动了学生在课堂上的学习积极性.
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浅析小学信息技术课程中的游戏教学法
信息技术
游戏教学法
学习兴趣
小学信息技术课堂游戏化教学策略探究
小学信息技术
游戏化教学策略
应用对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在游戏中快乐地学习——小学信息技术课堂游戏教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 信息技术 课堂教学 游戏教学
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 395
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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信息技术
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游戏教学
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
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26607
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