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高中历史核心素养"家国情怀"的考、学、教
高中历史
核心素养
家国情怀
浅谈高中历史教学中空间观念的培养
高中历史
空间观念
培养策略
浅谈高中历史教学中“学案导学”的融入
高中历史
学案导学
教学步骤
学为主,教为辅 ——新课改下高中历史教学实践
师生关系
主体地位
课前预习
课后总结
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高中历史教学中“教”“学”空间的掌控艺术
来源期刊 新课程导学(七年级上旬) 学科 教育
关键词 高中历史教学 教学活动 教学常规 教学质量 设计过程 历史课堂 课堂设计 教学思维 教学美 中都
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号 G633.51
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭小娟 青海师范大学人文学院 2 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史教学
教学活动
教学常规
教学质量
设计过程
历史课堂
课堂设计
教学思维
教学美
中都
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(七年级上旬)
月刊
出版文献量(篇)
6497
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7
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0
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