包装纸盒结构课程的教学思路

• 作者: 王可
• 来源期刊: 艺海
• 关键词: 包装 纸盒结构 教学思路
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 护花春泥
• 页码范围: 131-132
• 页数: 2页
• 字数: 3169字
• 语种: 中文

摘要

在当前社会经济飞速发展的背景下，市面上各种商品的包装及其装潢设计风格日新月异，但不论外观装潢如何改观，都必须使用以纸盒（箱）为主的包装载体来表现。包装纸盒结构是一门研究纸盒（箱）的构造及设计的课程，是包装设计、装潢艺术设计等艺术设计专业的重要基础课程，其授课质量直接影响后续一系列包装课程的教学效果。笔者根据经验，认为包装纸盒结构课程在教学中应将循序渐进、实践探索、以人为本等原则作为基本教学思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王可		107	116	5.0	7.0