立足学生学习 建设小学科学特色空间

• 作者: 张海燕
• 来源期刊: 浙江教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 小学科学 咨询科学 我不知道 参考答案 教学方法 课堂教学 教材编写 课堂教师 个性化教学 课外知识
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G623.6

摘要

<正>初识小学科学,是在辅导儿子学习的过程中。当时发现小学科学教材编写以问题菜单形式呈现,作为家长的我不知道参考答案,怕教错。查寻网上,有一些零零碎碎的回答,也不知道哪个更准确。当时很希望孩子的老师能发一些相关的配套资料。咨询科学老师,仅回复说实验做做就可以了。做实验,本来也是很好的亲子活动,但也有很多环节不知道如何操作,当时很希望老师发布活动说明,最好有视频指导,能呈现实验过程及实验现象,这样就不会与学校教学方法相悖。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张海燕		4	1	1.0	1.0