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摘要:
树木学是林学专业的核心课程之一,其授课学时的不断减少导致传统的树木学课程教学模式已不能适应现在的教学需求.为了保证树木学教学效果,在结合现代教学手段和传统教学模式的基础上,将翻转课堂、自主探究、合作学习、问题解决与网络教学相结合发展出一种混合式教学模式,并将之运用于树木学课程的实际教学工作中,收到了较好的效果.
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文献信息
篇名 林学专业树木学混合式教学模式构建
来源期刊 现代农业科技 学科 教育
关键词 林学专业 树木学 混合式 教学模式 模块设计
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 农村经济学
研究方向 页码范围 341-342
页数 2页 分类号 G642.4
字数 3815字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王辉 16 19 3.0 3.0
2 张淼 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
林学专业
树木学
混合式
教学模式
模块设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农业科技
半月刊
1007-5739
34-1278/S
大16开
安徽省合肥市
26-41
1972
chi
出版文献量(篇)
76497
总下载数(次)
131
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