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摘要:
口述史不断地演进与发展,如今已形成跨学科交流合作的局面,这也将是口述史发展的重要走向。本文主要探讨口述史在跨学科交流中,对我国新闻学的影响与借鉴意义。首先,文章概述口述史的起源并进行定义界定,认同'二重概念';其次,将探讨口述史的跨学科交流现状,并简要区分传播学与新闻学;第三,将结合布迪厄的'场域理论',重点分析口述史在新闻史、新闻业务和新闻理论等新闻学三个领域的融合与借鉴;最后将针对两个学科的交流现状进行反思。
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文献信息
篇名 论口述史对我国新闻学研究的借鉴意义
来源期刊 传媒与教育 学科 社会科学
关键词 口述史 新闻学 场域理论 跨学科
年,卷(期) cmyjy_2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-37
页数 5页 分类号 G210
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研究主题发展历程
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口述史
新闻学
场域理论
跨学科
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
传媒与教育
季刊
16开
江苏省南京市
2012
chi
出版文献量(篇)
588
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