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摘要:
自从有了评语的集成软件,老师似乎省掉不少麻烦。但这也导致学生评语毫无个性,有的用词甚至让人感觉"肉麻"。这样看似省了力气,其实却失去了绝佳的教育良机!真正尊重孩子差异性的评语,不仅可以给孩子以关怀,更是很好的激励。那么,如何写出富有教育价值的评语呢?在学校活动中找。运动会、书画赛、大队干部竞聘、垃圾分类、环保演出……在活动中,我们能看到孩子们的努力,看到他积极上进的一面,这些应该有所记录,特别是过程描写,最能引人入胜,如:"学校运动会上,你奋力加速。
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内容分析
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文献信息
篇名 学生评语写得用心才能暖心
来源期刊 当代教育家 学科 工学
关键词 学校运动会 集成软件 垃圾分类 学校门口 个人兴趣爱好 任课教师
年,卷(期) ddjyj_2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号 TP317
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 裘志刚 浙江绍兴市鲁迅小学教育集团 24 0 0.0 0.0
传播情况
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学校运动会
集成软件
垃圾分类
学校门口
个人兴趣爱好
任课教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育家
月刊
2095-3526
37-1488/G4
16开
山东济南市二环南路1号
24-262
2012
chi
出版文献量(篇)
3018
总下载数(次)
4
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