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摘要:
专门用途汉语学习的教学与研究状况在提升汉语的国际化程度、完善国际汉语教育学科体系等方面占有举足轻重的地位。过去自主学习主要是通过出版业和电视、广播、报刊等传统媒体实现的。如何利用新技术,为专门用途汉语的自主学习者提供资源与帮助,是本文探讨的中心问题。明确了专门用途汉语教学(CSP)与自主学习的内涵、必要性等内容之后,本文以“导游汉语”为例,具体分析利用新技术的CSP自主学习形式。
内容分析
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文献信息
篇名 利用新技术开展专门用途汉语的自主学习——以导游汉语为例
来源期刊 对外汉语教学论丛 学科 经济
关键词 专门用途汉语学习 自主学习 信息通信技术 导游汉语
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-95
页数 14页 分类号 F592.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘荣 四川大学海外教育学院 15 82 6.0 8.0
2 彭越 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
专门用途汉语学习
自主学习
信息通信技术
导游汉语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
对外汉语教学论丛
年刊
成都市武侯区一环路南一段24号
出版文献量(篇)
22
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