关于现行中学物理教学不足的几点思考

• 作者: 王高生
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教学 初中教材 知识教学 学习技能
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

初高中物理教学的衔接是个老话题,也是个不得不研究的问题,由于横跨两个学习阶段,而这两个学习阶段由于课程设置的问题,往往授课教师不同,而一个阶段的教师往往偏向于自己所在阶段的要求,而不能体会或理解另一个阶段的实际,因此,现行中学物理教学存在着一些不足,文中将一一进行论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王高生	安徽省淮南市淮南二中物理组	1	0	0.0	0.0