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摘要:
幼儿是天生的戏剧表演艺术家,只要有音乐的地方就有舞台,他们就能进行创意戏剧的表现。以大班幼儿创意戏剧《小兔的Party》为例,教师应选择与运用幼儿容易辨别音乐形象的音乐、幼儿乐意参与音乐表现的音乐以及幼儿已学习感知的音乐,激发幼儿在大胆自主表现中获得表演的快乐及成就感。
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文献信息
篇名 幼儿创意戏剧活动中音乐的选择与运用
来源期刊 教育探究 学科 教育
关键词 幼儿创意戏剧 音乐选择与运用 案例研究
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号 G613.5
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴梅芳 福建幼儿师范高等专科学校附属第二幼儿园 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿创意戏剧
音乐选择与运用
案例研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探究
双月刊
大16开
2006
chi
出版文献量(篇)
2081
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7
总被引数(次)
2592
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