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摘要:
数列是高中数学与高等数学衔接点,是中学数学的重要内容之一。也是高考的热点之一。特别是数列的通项公式,反映着一个数列的规律性,是解决问题的突破点。但是求通项,特别是递推数列的通项公式,方法灵活,难度较大,能力要求高,对此类问题的解法,值得研讨。
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特征方程
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 例说用待定系数法求递推数列的通项公式
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 通项公式 递推数列 中学数学 待定系数法 衔接点 加常数 转化思想 递推公式 例示 首项
年,卷(期) lkksyj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G633.62
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1 秦学祯 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
通项公式
递推数列
中学数学
待定系数法
衔接点
加常数
转化思想
递推公式
例示
首项
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
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11
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