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摘要:
选取有代表性的国内外大学评价体系,进行比较分析后得出:教育评价的不同取向表现为不同路径;对大学特色的评价侧重点各有不同;片面追求模糊性或确定性评价都曾遭到质疑;国内评价重视引入国际性标准,而国外评价趋向本土化,主张依据不同的教育诉求和文化评价大学.基于上述分析,对大学评价的演进方向进行了探析:教育评价的价值取向趋于相互借鉴以不断完善评价路径;投入、产出、效益相结合的综合评估思想逐渐显现;以关键指标评价大学发展特色,应结合教育诉求和文化背景进行;逐渐从片面关注模糊、主观或量化、客观评价,向二者的科学匹配转变,建立发展性评价.
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文献信息
篇名 国内外大学评价体系的发展比较与演进方向探析——第三方评价的视角
来源期刊 评价与管理 学科 教育
关键词 大学 评价体系 发展比较 演进
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 学术论文
研究方向 页码范围 19-24
页数 6页 分类号 G40-011
字数 语种 中文
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1 黄岚 南京航空航天大学高等教育研究所 15 52 4.0 6.0
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