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摘要:
笔者在《静电现象》一课的教学中,将“从生活走向物理,从物理走向社会”这一理念渗透在教学设计中,不仅让学生感受到物理就在我们的生活中,还激发了学生的学习兴趣,调动了学生学习的积极性和主动性.
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文献信息
篇名 从生活走向物理从物理走向社会——《静电现象》一课的教学设计与剖析
来源期刊 物理之友 学科 物理学
关键词 静电现象 生活与物理 物理与社会
年,卷(期) wlzy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 O4
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1 沈英 14 1 1.0 1.0
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静电现象
生活与物理
物理与社会
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相关学者/机构
期刊影响力
物理之友
月刊
1005-8389
32-1307/O4
16开
江苏省南京市宁海路122号
28-461
1985
chi
出版文献量(篇)
1611
总下载数(次)
17
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