规则教育也要讲规则

• 作者: 宋宝兰
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 经济
• 关键词: 合格公民 内在素质 教学活动 生活情境 反复练习 从心所欲不逾矩 自控能力 第二天性 小学生守则 田径运动会
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: F270

摘要

没有规矩，不成方圆。但是，有了规矩，未必能成方圆。只有外在的规则化为学生内在的素质时，规矩才能成方圆——学生自觉遵守各项规章制度。规则内化为学生的自觉行为，需要教师创设情境，不断强化、学生只有在活动中有了亲身的体验，才能够形成和强化规则意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋宝兰		3	0	0.0	0.0