解析“互联网＋写作”的“锦城模式”

• 作者: 姚茜 杨骊
• 来源期刊: 写作：高级版
• 学科: 教育
• 关键词: 泛媒体时代 “互联网+写作” “锦城模式” 仿真实训
• 年，卷（期）: xz_2016,（1）
• 页码范围: 29-34
• 页数: 6页
• 分类号: G633.34

摘要

泛媒体时代的来临，对高校写作课程教学既是挑战，又是机遇。在很多高校的写作教学面临困境时，锦城学院文学与传媒系却抓住互联网带来的机遇，以培养泛媒体时代的技术型文科人才为核心目标，进行“互联网＋写作”的专业特色建设，摸索出一套写作教学的“锦城模式”，得到不少专家的肯定。本文主要通过以下四方面解析“锦城模式”的具体做法：一、“互联网＋写作”的课程体系改革；二、写作精品课建设与教材、教法改革；三、实行写作兴趣激励措施；四、建立仿真实训体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨骊	锦城学院文学与传媒系	1	0	0.0	0.0
2	姚茜	锦城学院文学与传媒系	1	0	0.0	0.0