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摘要:
钢琴即兴伴奏,是一门理论性与实践性并重的综合性音乐课程,是高校音乐教育专业学生必备的一项专业基本功,是钢琴教师长期以来探索的重要课题。面对高校学生钢琴即兴伴奏能力存在的明显不足,如何提高学生的钢琴即兴伴奏能力,成为了笔者教学研究的重点,以下是阐述自己对提高学生钢琴即兴伴奏配弹水平的一些认识。
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钢琴即兴伴奏在中学音乐教学中的重要作用
钢琴
即兴伴奏
中学教学
作用
浅谈中学音乐教学中的钢琴即兴伴奏
音乐教学
钢琴
即兴伴奏
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高师钢琴教学中即兴伴奏配弹艺术漫谈
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 高校 钢琴即兴伴奏 配弹艺术
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 音乐论坛 -- 音乐教育教学
研究方向 页码范围 174-175
页数 2页 分类号
字数 3525字 语种 中文
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
高校
钢琴即兴伴奏
配弹艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
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43
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18170
论文1v1指导