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摘要:
为提高医学院校信息管理与信息系统专业学生的实践能力,引入能力本位教育(CBE)模式的概念,以岗位技能培养为目标,构建一套适用于医学院校的信息管理与信息系统专业实践教学体系,从教学内容、教学方法和实践环节等方面进行设计,在成都医学院学生中进行实践,并总结了实践经验。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 医学院校信息管理类专业实践教学体系的构建
来源期刊 中华医学图书情报杂志 学科 医学
关键词 实践教学 医学院校 信息管理与信息系统专业 教学模式
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 专业教育
研究方向 页码范围 69-72
页数 4页 分类号 G642|R-058
字数 4111字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3982.2016.07.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈春林 成都医学院人文信息管理学院 4 23 3.0 4.0
2 苏理玲 成都医学院人文信息管理学院 7 18 2.0 3.0
3 梁洁 成都医学院人文信息管理学院 11 65 6.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
实践教学
医学院校
信息管理与信息系统专业
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学图书情报杂志
月刊
1671-3982
11-4745/R
大16开
北京市海淀区西四环中路59号
2-714
1991
chi
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5
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21058
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