以活动为载体的《交变电流》的教学设计

• 作者: 朱丽华
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 交变电流 合作探究学习 载体 高中物理 课堂改革 学习方式 实验器材
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G424

摘要

随着课堂改革的深入，“合作探究学习”模式已经成了目前最流行的学习方式．如何在理论性很强的物理课型中展开“合作探究学习”，这就需要教师采用开发自制实验器材，录制微视频、音频等方法，让这类课型也能变得生动有趣，同时还能提升学生的探究能力，切实提高这类的课型的课堂效率．本文以人教版高中物理选修3－2教材中的《交变电流》教学中的活动设计为例，谈谈如何利用多样教学路径来激活理论课堂，让物理理论课更高效有趣．

作者信息

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1	朱丽华		10	0	0.0	0.0