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摘要:
站上讲台,身为人师,我到底能给学生的语文素养与人文情怀带来怎样的影响?这样的问题时时敲击着我的心门,使我不敢懈怠。
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关键词云
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文献信息
篇名 相约《陶梅足迹》
来源期刊 教师博览:原创版 学科 教育
关键词 人文情怀 语文素养 讲台 人师 学生
年,卷(期) jsblzxk_2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
人文情怀
语文素养
讲台
人师
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:中旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-76
出版文献量(篇)
4726
总下载数(次)
1
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