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摘要:
本文在对1978—2014年中国教育发展与经济增长相关指标进行ADF检验和Johansen协整检验的基础上,运用矢量误差修正计量模型得到教育发展对经济增长的弹性系数为0.015。并通过格兰杰检验发现,在滞后期为1和10时,GDP与教育发展水平之间互为Granger原因。但就方差分解结果而言,目前劳动投入与资本投入的作用仍然比教育对GDP的影响大。
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文献信息
篇名 教育发展与经济增长关系研究--基于VEC模型估计
来源期刊 科技广场 学科 经济
关键词 ADF检验 VEC模型 教育发展 格兰杰检验
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 区域经济开发 REGIONAL ECONOMIC DEVELOPMENT
研究方向 页码范围 188-192
页数 5页 分类号 F224
字数 3075字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹玲娟 江西财经大学统计学院 5 18 2.0 4.0
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ADF检验
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科技广场
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1671-4792
36-1253/N
大16开
南昌市省府大院北二路53号
44-66
1988
chi
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