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摘要:
公共艺术概念在中国出现时间不长,它与中国公共空间、公共艺术教育尚处在初步的磨合阶段,距离一门成熟的学科,还有相当的距离.因此,公共艺术的学科目前只能是“非典型”的,因为它要在不断回应新案例和新问题中定义自身.从发展的角度看,公共艺术学科的核心问题是观念和方法的问题,公共艺术教育的重点也是观念和方法的教育.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 非典型公共艺术
来源期刊 美术研究 学科
关键词 公共艺术 观念 方法 教育
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 公共艺术
研究方向 页码范围 103-106
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙振华 2 1 1.0 1.0
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公共艺术
观念
方法
教育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术研究
双月刊
0461-6855
11-1190/J
大16开
北京市朝阳区花家地南街8号
2-172
1956
chi
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