作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
隔代教育对3~6岁幼儿社会性发展的影响
隔代抚养家庭
隔代教育
社会性发展
把握"独二代"学生个性增强低年级班级凝聚力
独二代
自我意识
阳光情怀
综合素养
凝聚力
绘本阅读促进幼儿社会性发展的策略研究
绘本阅读
幼儿
社会性发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 3~6岁“独二代”幼儿社会性培养策略探析
来源期刊 山东教育:幼教版 学科 教育
关键词 策略探析 计划生育国策 两代人 小伙伴 教育建议 人格发展 教学活动 乐群性 教育渗透 朋友家
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G61
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张淑满 7 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
策略探析
计划生育国策
两代人
小伙伴
教育建议
人格发展
教学活动
乐群性
教育渗透
朋友家
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:幼教版
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
5922
总下载数(次)
26
总被引数(次)
0
论文1v1指导