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摘要:
虚拟现实技术伴随着计算机通讯技术、多媒体技术和仿真技术的快速发展而日趋成熟,具有沉浸性、交互性、多感知性和构想性等特征优势,且在医学教学实践中日趋得以广泛应用,并展示出强大的教学应用潜力.对虚拟现实技术的内涵,特征,研究现状,以及在医学教学实践中的各方面应用进行了归纳总结,并进一步阐述了这一技术在应用中的优缺点,为探索如何利用虚拟现实技术更高效地完成教学任务、提高教学质量提供一定的参考.
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浅议虚拟现实技术在医学教育教学中的应用
虚拟现实技术
模拟环境
医学教育教学
内容分析
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文献信息
篇名 虚拟现实技术在医学教学中的应用探析
来源期刊 实验室科学 学科 医学
关键词 虚拟现实技术 医学教学 教学质量
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 计算机应用
研究方向 页码范围 68-71
页数 4页 分类号 R319
字数 6139字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2016.06.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张彦定 福建师范大学生命科学学院 35 204 9.0 13.0
2 陈必链 福建师范大学生命科学学院 75 1035 18.0 27.0
3 林凤屏 福建师范大学生命科学学院 12 98 6.0 9.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟现实技术
医学教学
教学质量
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期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
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