应用型本科校企合作实践模式若干问题探讨

• 作者: 方芳
• 来源期刊: 现代商贸工业
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型本科 校企合作有效性 校企合作内涵 五定实践模式 广义订单 人才培养
• 年，卷（期）: 2016,（34）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 408-409
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3430字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19311/j.cnki.1672-3198.2016.34.237

摘要

我国应用型本科人才的社会需求量增多,校企合作实践教学是实现人才培养目标的重要途径,也是专业教学的重要组成部分.为此,分析了校企合作模式的内涵以及校企合作有效性的基本条件,提出了五定实践模式,校企双主体合作管理,通过工学交替,过程性、多元评价,从而实现专业人才培养目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方芳	武汉商学院商业文化研究所	9	4	1.0	2.0