建一间没有“标准答案”的课堂

• 作者: 柳袁照
• 来源期刊: 新课程评论
• 学科: 教育
• 关键词: 选拔性考试 课堂教学 当下教育 系列教育 花窗 苏州园林 个体差异 学校办学条件 学校改革 虚景
• 年，卷（期）: xkcpl_2016,（1）
• 页码范围: 55-58
• 页数: 4页
• 分类号: G632.0

摘要

<正>当下教育的最大弊端是'标准化'。我所说的,不是学校办学条件的'标准化',也不是课堂教学模式的'标准化'。各校千变万化,在'有效教学'理念一统下,其实变化也只有一种变化,就是'标准化'。我在此强调的是,一系列教育教学的指向,促使学生,确切地说是师生思维朝着一个方向:'标准化'。当下的考试,特别是重大的选拔性考试,左右着课堂。'标准化'是如何'控制'

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柳袁照		16	17	2.0	4.0