应用文写作：时代挑战与教学创新

• 作者: 于丹
• 来源期刊: 珠江论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 时代 应用文写作 应用文特点 教学改革
• 年，卷（期）: zjlc_2016,（1）
• 页码范围: 121-131
• 页数: 11页
• 分类号: G420

摘要

应用文写作是培养大学生文书写作能力和职业素质的基础课程。随着市场经济的发展和科技的进步,社会转型所带来的行业和职业更新,应用文的使用范围有了很大改变和扩展,新文种不断出现,应用文呈现传播范围广、内容丰富、形式多样化、语言表达方式增多等新特点。随着时代的发展变化,应用文写作课的教学也须与时俱进,在教学手段和教学方法上进行改革与创新。通过分析公文的讲授方法、教学中理论与实践的差异、实践教学活动的设计思想与效果等层面,有利于探索写作课的教学方法改革,探索教师授课方式的思维转变,以促进今后的教学实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于丹	吉林大学珠海学院中文系	51	95	5.0	7.0