图象在高中物理教学中的运用窥探

• 作者: 钱丽华
• 来源期刊: 中学生理科应试
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理教材 简明清晰 中起 象问题 合外力 图象法 图象处理 切线方向 电场线 图象分析
• 年，卷（期）: zxslkys_2016,（1）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

运用物理图象研究物理问题,具有直观形象,简明清晰的特点.其反映的物理规律易被学生理解与掌握.在整个高中物理教材中涉及众多图象问题,物理图象在物理教学中起着至关重要的作用.基于此,笔者结合多年教学实践经验,浅析对物理图象教学的理解及体会,抛砖引玉,以期为高中物理图象教学提供新思路.一、物理图象的应用1.物理图象能正确反映物体运动的规律,根据图象能直接得到各有关物理量的值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱丽华		8	11	2.0	3.0