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摘要:
由于农村小学资金缺乏,使得信息技术设备配备较少,因此应将农村小学的信息技术设备在现有的资源下进行合理、有效的配建,以实现农村教学的资源共享,为农村教师教学提供互联互通的便利,从而提升教师的课堂教学效率以及农村学校的办学质量。本文主要对农村小学信息技术设备与资源的配建进行分析,以期提出有效的配建策略,为广大农村小学提供更多相关参考。
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浅谈农村小学信息技术教学策略
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任务驱动
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信息技术
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农村小学
信息技术课程
现状分析
策略
农村小学信息技术与小学数学学科整合探讨
农村小学
信息技术
小学数学
学科整合
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农村小学信息技术设备和资源的配建策略
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 农村小学 信息技术设备 资源 配建
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号 G434
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DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李孝达 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
信息技术设备
资源
配建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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