析“字本位”论的认识错误

• 作者: 任瑚琏
• 来源期刊: 对外汉语教学论丛
• 学科: 工学
• 关键词: “字本位”论 认识错误 分析
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 110-119
• 页数: 10页
• 分类号: TP312

摘要

语言学具有实证科学性质,语言研究必须从语言事实中寻找和发现规律,所得结论必须接受语言事实的检验。文字作为记录语言的书写符号系统,并不就是语言本身,语言中的结构单位有能否独立运用(单用)之分,语言结构单位的组合规则按是否能由语言使用者自由差遣区分成性质不同的两类。“字本位”论之所以站不住脚,就是因为不承认这三个区分,从根本认识上背离了汉语事实。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任瑚琏	四川大学海外教育学院	6	95	3.0	6.0