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让美术游戏开启小班孩子想象之门
让美术游戏开启小班孩子想象之门
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摘要：
幼儿园的教学活动要体现游戏化的精神,寓教于乐,满足儿童的认知特点,调动儿童学习的积极性、主动性和创造性,让儿童在游戏中学习,在学习中体验游戏所给予的轻松、刺激与创造.游戏作为一种方法和手段融入幼儿园教育的一日活动.幼儿园游戏多种多样的种类和形式,它体现了对幼儿教育对象年龄特征的尊重,强调为幼儿提供体验游戏化的教育过程.
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浅谈小班孩子的角色游戏
角色游戏
小班孩子
经验
材料
“小班化”教学，让孩子自由飞翔
小班化
教学
自由想象
在绘画中开启学生的想象之门
小学美术
想象力
自主游戏让孩子快乐游戏
自主游戏
快乐
兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 让美术游戏开启小班孩子想象之门 | ||
| 来源期刊 | 儿童大世界（下半月） | 学科 | |
| 关键词 | 兴趣培养 创造体验快乐 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（12） | 所属期刊栏目 | 幼教园地 |
| 研究方向 | 页码范围 | 168 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1831字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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兴趣培养
创造体验快乐
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相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
主办单位：
河北阅读传媒有限责任公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4692
CN：
13-1045/C
开本：
出版地：
河北省石家庄市天苑路3号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
12242
总下载数（次）
20
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