基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
分析高职软件专业学生自学的必性和信息技术环境为软件专业学生自学提供的良好条件,提出一种通过系列优质视频夯实学习基础,通过发布博文加深对所学内容的理解,最后通过威客网站提供的真实项目,提高实践能力的自主学习模式,经实践验证是有效的。
推荐文章
自主学习模式下的高中信息技术教学
高中
信息技术
自主学习
模式
高中信息技术自主学习模式的探究
高中信息技术
自主学习
高效课堂
高职日语专业学生自主学习能力培养方式研究
高职日语
自主学习能力
日语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息技术环境下高职软件专业学生自主学习模式探索
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 高职 软件技术专业 信息技术环境 自主学习
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号 G710
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马元元 20 43 4.0 6.0
2 郝海涛 14 42 4.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (13)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2012(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职
软件技术专业
信息技术环境
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导