英美中小学多样化办学体制的改革演进与启示

• 作者: 朱皆笑
• 来源期刊: 教育进展
• 学科: 教育
• 关键词: 英美中小学 多样化办学 体制改革
• 年，卷（期）: jyjz,（2）
• 页码范围: 65-72
• 页数: 8页
• 分类号: G6

摘要

英美国家自上世纪八十年代以来对统一学校的体制不断批判,认为国家公立的中小学体制普遍缺乏灵活性,不能满足学生多样化的教育需求。在此背景下,英美教育界开始了新一轮提高学校教育质量的多样化办学模式。本文从英美多样化办学的体制背景、管理组织机构、权责关系、出资关系及办学类型出发,对英美中小学的办学体制进行探究,并讨论对我国中小学办学体制改革的启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱皆笑	华东师范大学教育管理学系	10	15	2.0	3.0