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摘要:
目前高校日语专业本科毕业论文写作质量不高是普遍存在的现象。本稿以我校日语专业毕业论文为研究对象,分析论文写作现状与日语专业课堂教学之间的关系,探讨采用将语言教学与学科内容知识教学相融合的主题式CBI教学理念,改革日语专业课堂教学,提高毕业论文写作的质量。
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文献信息
篇名 日语专业本科毕业论文写作对日语教学的启示
来源期刊 日语教学与日本研究 学科 文学
关键词 毕业论文写作 日语教学 CBI理念
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119-127
页数 9页 分类号 H36
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石玉芳 15 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
毕业论文写作
日语教学
CBI理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
日语教学与日本研究
年刊
大32开
上海市
2011
chi
出版文献量(篇)
146
总下载数(次)
8587
总被引数(次)
66
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