基于现代学徒制培养模式下的物流管理专业统计学教学改革设想

• 作者: 刘阳 韩正涛
• 来源期刊: 物流工程与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 现代学徒制 物流管理专业 统计学 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2156字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4993.2016.01.050

摘要

高等职业院校物流管理专业统计学教学面临各种各样的困境,亟需实施教学改革,现代学徒制培养模式为统计学课程的教学改革提供了良好的契机.从以岗位职业能力需求修订课程标准、校企合编教材与教学案例、校企共同创新化考核方式等方面对统计学教学改革作了设想,以期待提升物流管理专业学生的培养质量,更加符合现代物流企业对统计人才的岗位能力需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘阳	广东建设职业技术学院经济管理系	17	14	3.0	3.0
2	韩正涛	广东建设职业技术学院经济管理系	4	6	2.0	2.0