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摘要:
文学评点是深具中国特色的文学批评形式,用在古诗词教学中,不失为一种行之有效的新课程教学方法。不同于文人学者的学术性评点,语文课堂上的古诗评点,完全可以化繁为简,从学生实际出发,使学生评有所得。 一、览其概貌,学写评点
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文献信息
篇名 古诗评点教学实践初探
来源期刊 语文月刊 学科 教育
关键词 古诗词教学 文学评点 教学实践 课程教学方法 批评形式 中国特色 语文课堂 化繁为简
年,卷(期) ywyk_2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 王俊 26 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
古诗词教学
文学评点
教学实践
课程教学方法
批评形式
中国特色
语文课堂
化繁为简
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文月刊
月刊
1005-7781
44-1143/H
16开
广州市番禺区广州大学城华南师范大学文学院
46-88
1982
chi
出版文献量(篇)
12501
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32
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