论中国高校博物馆学学科发展的四重困境

• 作者: 刘迪
• 来源期刊: 自然科学博物馆研究
• 学科: 社会科学
• 关键词: 博物馆学 高校 学科发展 困境 发展对策
• 年，卷（期）: zrkxbwgyj_2016,（1）
• 页码范围: 64-72
• 页数: 9页
• 分类号: G260-4

摘要

中国高校博物馆学学科30余年来取得长足发展的同时,也遭遇诸多困境,主要体现在四个方面:专业隶属关系尴尬、学术环境不佳、师资力量薄弱、招生困难,而且四重困境相互交织,其影响波及学科本身、专业人才培养和博物馆机构实践等方面。由此,本文提出高校博物馆学突破困境的发展对策:加强基础研究,提升学科研究整体水平;放眼世界,学习国际先进经验;变革教育观念,培育高水平博物馆学人才队伍;养成独立意识,实现多学科合作;合纵连横,建设学科发展环境;争取话语权,在社会领域发声等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘迪	江西师范大学博物馆学系	47	34	3.0	4.0