培养理性与感性兼备的孩子——认识左右脑的分工与合作

• 作者: 齐媛媛
• 来源期刊: 家庭教育：幼儿版
• 学科: 教育
• 关键词: 分工与合作 理性与感性 孩子 左右脑 培养 双胞胎 老师 观察力
• 年，卷（期）: jtjyyeb_2016,（1）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G78

摘要

悠悠和佐佐是一对异卵双胞胎兄弟。入园三年，他们两人出现截然不同的表现，令他们的老师十分不解。悠悠是个多愁善感的孩子、一入园就特别焦虑不安，他朋友不多，对老师也很敏感。但是，悠悠对图像空间有敏锐的观察力，在校园里的方向感不错，他们的幼儿园很大，三年里悠悠换了好几次教室，老师和家长从不担心他会找不到教室。