类比思维在高中数学教学和解题中的运用研究

• 作者: 汤燕
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学教学 类比思维 学习效果 数学解题 数学定理 数学问题 解题过程 解决疑难 解题思路 正弦公式
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 17-17
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

高中数学包含的知识点众多,学好复杂的数学定理、概念以及解题方法都需要具备一定的数学思维,掌握一些数学解题方法。类比思维是众多思维中的一种,如果学生在学习中形成良好的类比思维习惯,就能有效地运用类比方法解决疑难问题,收到意想不到的学习效果。类比思维是一种有效的解决数学问题的方法,教师要在数学教学以及解题过程中推广类比思维,教会学生将类比思维运用在具体的学习中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤燕		6	12	1.0	3.0