MOOC对中国高等教育未来的影响——基于部分高校受访者的张力观点调查

• 作者: 乐园罗
• 来源期刊: 数字教育
• 学科: 教育
• 关键词: MOOC 高等教育 张力观点问卷
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 高教数字校园
• 页码范围: 33-38
• 页数: 6页
• 分类号: G4
• 字数: 6404字
• 语种: 中文

摘要

为了解MOOC对我国高等教育未来的影响,利用张力观点问卷,于2014年10月对在杭高校受访者进行了深度调查与访谈.结果显示,29.2%的有效受访者认可"到2020年,中国高校做了诸如实施MOOC等重大的实质性的变革"这一观点,55.6%持对立观点,MOOC引发了高校相关人员对高等教育变革的深度思考;受访者对"MOOC在未来大学内涵中的作用"持有不同意见.MOOC对中国高等教育的未来发展既是机遇也是挑战,高校应积极应对挑战.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乐园罗		17	158	6.0	12.0