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摘要:
随着时代的发展,教育已成为博物馆的首要功能。自然博物馆是承载和传播过去、现在和将来自然物证及环境信息的宣传教育服务机构,开展科普教育活动是新形势下自然博物馆的责任担当,也是自然博物馆的个性化体现。自然博物馆具有开展科普教育活动的资源优势,浙江自然博物馆在利用本馆资源开展科普教育方面作了很多的探索和尝试,取得了成功的经验。推进科普教育活动开展,一是要完善制度建设,为开展科普教育活动提供保障;二是要注重经验积累,提升科普教育活动的理论水平;三是要加强资源利用,建立可持续发展的博物馆公共关系。
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博物馆教育
教育活动
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文献信息
篇名 科普教育活动:自然博物馆教育功能的展现
来源期刊 自然博物 学科 社会科学
关键词 自然博物馆 教育功能 科普教育活动 案例 策略
年,卷(期) zrbw_2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-69
页数 7页 分类号 G266
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研究主题发展历程
节点文献
自然博物馆
教育功能
科普教育活动
案例
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
自然博物
不定期
16开
浙江省杭州市西湖文化广场6号浙江自然博物
2014
chi
出版文献量(篇)
125
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