中班观察笔记：快乐建构 创新合作

• 作者: 周丽婷
• 来源期刊: 当代学前教育
• 学科: 教育
• 关键词: 观察笔记 这一天 观察时间 观察对象 游戏活动 合作意识 花园里 蒙台梭利 活动经验 周围环境
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

观察目的：班级幼儿在建构游戏中是否具有初步的合作意识和创新能力 观察对象：丁丁、呈呈、小宇、雪瑞等 观察时间：2016年5月 观察地点：活动室建构区 观察实录： 镜头一：拼装积木是我们班小朋友们的最爱。这一天,我巡视到了建构区,看到丁丁、呈呈、小宇等幼儿又像以前一样拼了个长长的棒子一样的东西,握在手里还不停地模仿开枪的动作。我对他们说：＂今天你们的手枪拼得可真好,这是什么枪啊？＂

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周丽婷	武昌区教育局教工幼儿园	1	0	0.0	0.0