MOOC在中外MBA教育中的应用研究

• 作者: 戴露露 田毕飞 谢宇辰 邱莹羽 陈紫若
• 来源期刊: 高等教育评论
• 学科: 经济
• 关键词: MBA教育 MOOC 中南财经政法大学 《创业管理》
• 年，卷（期）: gdjypl_2016,（1）
• 页码范围: 160-177
• 页数: 18页
• 分类号: F203.9

摘要

近年来,中国MBA教育在教学方式、课程设置等方面存在着理论与实践脱节、时效性不强、缺乏特色、成本上升等问题。然而,随着Coursera、Udacity、edX等三大MOOC平台的兴起,MOOC作为一种新兴的教育模式在国内外取得了快速发展。本文基于认知行为主义学习理论、建构主义学习理论及联通主义学习理论,系统梳理了MOOC的发展现状、课程设置与商业模式,剖析了中国MBA教育存在的问题,探讨了MOOC在MBA教育中的应用实践以及启示。在此基础上,本文以中南财经政法大学MBA课程《创业管理》为例,阐释了MBA教育采取MOOC教学模式的可行性、必要性与迫切性。