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摘要:
实验教学是学生深化理论知识、积累实践能力、提升专业认识的关键环节,也是高校提高教学效果、培养综合型人才、推动教学改革的重要途径.本文从北京林业大学木材科学与技术专业“家具涂料与装饰”课程的实验教学现状出发,分析实验教学过程中存在的问题,重点探讨其改革措施.笔者指出增加实验课学时,购置实验关键设备,完善实验课教学,鼓励实验课创新,构建网络共享平台,采用多元考核机制是提高实验教学质量、培养综合型人才的重要途径.
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文献信息
篇名 “家具涂料与装饰”课程实验教学初探
来源期刊 家具 学科 工学
关键词 “家具涂料与装饰”实验 实验教学 动手能力 创新能力
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 21-24
页数 4页 分类号 TS664
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄艳辉 北京林业大学材料科学与技术学院 12 52 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
“家具涂料与装饰”实验
实验教学
动手能力
创新能力
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
家具
双月刊
1000-4629
31-1295/TS
大16开
上海市南京东路石潭弄98号
4-328
1980
chi
出版文献量(篇)
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