主体间性：职业教育的师生关系

• 作者: 王川
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 主体间性 师生关系 职业教育 教学活动
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 16-19
• 页数: 4页
• 分类号: G715

摘要

由于职业教育自身存在的特殊性，职校师生在认知、价值、意义、交往、实践等方面与传统的普通教育或精英教育迥然不同。职业学校的教学活动不仅要向学生传授知识与技能，还要在教学活动中体现出师生之间的理解性、交互性和平等性。因此，教师与学生的关系应该是“主体间性”的关系。